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美术教学经验总结——浅谈小学美术学具[VIP]

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范文预览:   美术教学经验总结浅谈小学美术学具   人类已迈进了21世纪的大门,这是一个充满挑战同时又是一个充满希望的时代,我们清楚地意识到要立足于21世纪的世界之林,就必须培养出具有高素质的各类人才,其中创新素质的培养尤为重要,而美术教育是培养儿童创造能力的最佳途径。所以美术教育应发挥其独有的教育功能,要培养儿童的美术创造能力,小学美术教师首当其冲,理应担当起这一重任。作为新时代的小学美术教师,我在小学美术创作教学中提倡打破统一标准、统一模式。本人经过几年的探索和实践,在小学美术教学中摸索出一套创作教学的方法,下面就谈谈这些方法,供美术同行在教学中参考。   一、教学情境的设置:   由于美术学科内容多、知识面广、层次多样的学科特点,要求我们尽可能地设置有趣味的情境,以激发学生的学习热情,提倡以情导入,以趣启智,我们除了常用的范画、图片外,还要结合多媒体课件及活泼自由得方式如小游戏、讲故事


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1.局长学习习近平总书记东北振兴座谈会重要讲话精神心得体会(10-19)
2.教师学习习近平总书记关于东北振兴的系列重要论述心得体会(10-19)
3.教师学习习总书记考察东北三省重要指示精神心得体会(10-19)
4.校长学习“习总书记在全国教育大会讲话及习总书记考察东北三省重要指示精神”心得体会(10-19)
5.学习贯彻习总书记在全国教育大会上的讲话和视察东三省重要指示精神心得体会(10-19)
6.班子成员2018年“进一步解放思想,推动高质量发展”专题民主生活会对照检查材料(10-19)
7.共产党员不准信仰宗教个人对照检查材料(10-19)
8.教师2018年民族宗教专题组织生活会对照检查材料(共产党员不能信仰宗教专题组织生活会对照检查材料)(10-19)
9.党员“六个方面”个人剖析材料(10-19)
10.民政局2018年春夏火灾防控检查工作实施方案(10-19)
11.《中华人民共和国土壤污染防治法》学习纪要(10-19)
12.深入推进农业“三减”行动工作实施方案(2018-2020年)(10-19)
13.农牧局2018年工作总结暨2019年工作计划(10-19)
14.开展敬老月活动总结(10-19)
15.实施乡村振兴战略专题协商会发言材料(10-19)
16.乡镇加强“中秋国庆”期间“四风”问题监督检查工作开展情况报告(10-19)
17.妇联建设“儿童之家”情况报告(10-19)
18.乡镇开展“官本位”“官老大”问题整治情况报告(10-19)
19.县健康扶贫工作调查报告(10-19)
20.乡镇开展“官本位”“官老大”问题整治活动自查报告(10-18)
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