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整体课堂管理专题研修个人总结[会员]

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范文预览: 整体课堂管理专题研修个人总结 当学习变成一种常态的时候,我们对教育与教学的理解会逐渐深入。为了更好地运用,对本次研修作一总结,不当之处敬请批评指正。 吕博士在培训结束时,放了一段视频。开始球员爬得近,后来,在教练的鼓励与指导下,最终爬出了一个惊人的记录。影视作品可以虚构,但专家想告诉我们一个道理:什么样的形为与办法将对学生的成长有非常大的促进作用。下面深刻领会专家的思想与方法。 专家主要强调了什么 教师要不断地学习,从各个方面提升自己;要保持乐观的积极向上的心态;要帮助学生健康地成长。 学生是有人格的;身体发育是有阶段特征的;智能是多元的,我们要用全面的发展的观点与方法对待每位学生。 课堂注重导入环节,可以采用多种形式,而且要有时间与内容方面的限制。 课堂提问要讲方法、讲策略,也要考虑学生的思维状况。 教学策略主要有:模块化、情境化、活动化。 每个模块的学习要有三个环节


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